7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。中央政治局主持会议。中央委员会总书记习近平作重要讲话。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。习近平总书记就《决定(讨论稿)》向全会作了说明。
我校广大干部师生高度关注全会的召开，第一时间通过多种渠道收听收看全会报道，认真学习中国共产党第二十届三中全会公报内容，会议精神在我校引起热烈反响。大家一致表示，党的二十届三中全会是在新时代新征程上，中国共产党坚定不移高举改革开放旗帜、紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革召开的一次十分重要的会议，对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署，全校师生将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，学习好贯彻好全会精神，凝心聚力、奋发进取，努力为谱写学校高质量发展新篇章贡献力量。
校党委书记张晓永：党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次极为重要的会议。全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，科学谋划了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的总体部署，充分展示了以习近平同志为核心的党中央全面深化改革的坚定决心和非凡智慧，为高等教育改革发展提供了重要遵循和宝贵机遇。学校将把学习好贯彻好党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务抓紧抓实，紧扣推进中国式现代化主题，聚焦高质量发展首要任务，主动担当、深化改革、积极作为，切实扛牢“为党育英才，为国铸利器”的初心使命，围绕强化教育、科技、人才“三位一体”，系统推动学科体系、教学体系、治理体系等方面的变革提质，持续激发创建“双一流”大学的动力合力，以综合改革新成效推动学校高质量发展提质进位。一是持续深化内部治理体系改革，超前谋划学校“十五五”规划，坚持顶层设计、系统集成，构建高水平大学治理体系，切实把全会重大改革部署转化为推动高质量发展的实际成效；二是持续深化创新机制改革，坚持服务国家战略导向，创新科研组织模式，加强基础研究和原始创新，产出更多原创性标志成果、突破更多“卡脖子”关键技术，大力培育新质生产力；三是持续深化人才培养模式改革，聚焦产业发展需求，持续优化调整学科专业结构，着力培养国家急需紧缺人才，全面提高人才自主培养质量，大力培育新质战斗力；四是持续深化人事制度改革，坚持人才强校战略，构建全面系统、开放灵活的人才体系，充分激发创新创造活力，构筑创新人才聚集高地。
校长陈钱：党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次十分重要的会议，全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，这是以习近平同志为核心的党中央立足历史新方位，着眼党和国家事业发展全局作出的重大部署。全会提出的“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，“必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”，“要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革”等重要论述，令我们倍感振奋、深受鼓舞，为学校进一步深化改革，一体化推进教育、科技、人才工作，加快构建高水平科研创新体系提出了根本要求、提供了根本遵循。2024年是学校创建“双一流”大学关键之年，全校上下要进一步深入学习党的二十届三中全会精神，深刻领会习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，深刻把握全面深化改革的主题、重大原则、重大举措、根本保证，深刻理解教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。紧扣学校“双一流”大学创建的核心任务，牢牢把握高质量发展这一硬道理，坚持目标导向、问题导向，持续深化学校治理体系综合改革，以一流学科建设的关键指标和标志性成果为牵引，不断增强全校师生的使命感、紧迫感，全面激发办学活力，努力打造一流的人才培养、一流的科学研究、一流的师资队伍、一流的大学文化，不断提升服务国家重大战略和山西高质量转型发展能力，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献中北力量。
副校长来志斌：党的二十届三中全会高举改革开放旗帜、紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革，体现了以习近平同志为核心的党中央，坚定不移推进改革的坚强决心、政治勇气和以中国式现代化推进强国建设、民族复兴的历史自觉、使命担当，为新时代中国特色社会主义现代化建设进一步指明了前进方向。教育兴则民族兴，教育强则国家强，中国式现代化离不开教育现代化，教育改革在全面深化改革中居于重要地位。高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的结合点，在全面深化教育改革的新征程中应发挥好引领性、示范性作用。我们要认真学习贯彻全会精神，坚持目标导向和问题导向，以“双一流”建设为目标，以高质量发展为主题，努力探索形成人才培养、使用、评价、支持、激励的有效机制，打造一流核心师资队伍，努力探索形成以岗位考核为基础，以核心指标和标志性成果为导向的绩效分配体制，充分调动广大教职工的积极性和主动性，不断激发创新创造活力，努力在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得更多更大的成绩，为推进高等教育治理体系治理能力现代化做出中北贡献。
副校长尹建平：党的二十届三中全会胜利召开，对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署，明确了进一步全面深化改革的主题、重大原则、重大举措和根本保证，充分体现了以习近平同志为核心的党中央开辟中国式现代化广阔前景的坚强决心、政治智慧和历史担当，是马克思主义中国化在新时代的最新理论成果。全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分。作为一名教育工作者，在未来的工作中，我将牢记“为党育人、为国育才、为军育苗”的光荣使命，传承“把一切献给党”的人民兵工精神，努力将党的二十届三中全会精神学懂、弄通、悟透，向全会明确的目标任务对标对表，努力培养又红又专、具有人文素养、国防底蕴、科学精神、创新能力与宽广视野的高素质专门人才和拔尖创新人才。始终聚焦国防科技重点领域，锚定新质生产力和新质战斗力生成新需求，坚持问题导向和系统思维，不断开辟新空间、迸发新活力、产出新成果，为推进中国式现代化、早日建成社会主义现代化国家贡献力量！
党委宣传部部长刘彬：党的二十届三中全会是在新的历史起点上，推进全面深化改革向广度和深度进军的又一次总动员、总部署，既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇，充分体现了以习近平同志为核心的党中央完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的历史主动，以进一步全面深化改革，开辟中国式现代化广阔前景的坚强决心，向国内国际释放了我们党坚定不移高举改革开放旗帜的强烈信号。作为宣传思想文化战线的一线工作人员，我们要增强坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉和做好学习宣传贯彻工作的政治责任感，精心组织宣传报道，广泛开展集中宣讲，深化理论研究阐释，积极开展对外宣介，扎实推动全会精神深入人心，切实用全会精神为学校高质量发展统一思想、汇聚力量。
校纪委副书记、党委巡察办主任郑智贞：党的二十届三中全会紧紧围绕推进中国式现代化这个主题，绘就了气势恢宏的改革画卷，具有重大而深远的影响和意义，是我们党历史上新的里程碑，令人无比振奋、无比自豪。踏上新征程，作为高校纪检监察巡察干部，要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，结合学校实际，深入学习贯彻全会精神，监督跟进、保障执行，始终心怀“国之大者”，聚焦党中央重大决策部署，以高质量发展为首要任务，以监督推进教育科技人才体制机制改革为目标，重点紧扣立德树人根本任务落实和“双一流”创建，紧盯各级“一把手”和“关键少数”，贯通协同政治监督、日常监督、纪律监督和巡察监督，督促压实各级党组织和党员领导干部的政治责任、主体责任、第一责任人责任及“一岗双责”，强化担当，主动作为，发挥作用，推动学校高质量发展，为推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强有力的支撑和保障。
学生工作部（研究生工作部、武装部）部长顾宁：党的二十届三中全会重点研究“进一步全面深化改革、推进中国式现代化”，再次释放“坚定不移高举改革开放的旗帜”这一信号。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。作为一名学生工作者，要始终围绕这个核心课题做文章。一是在思想上要坚定“犯其至难而图其至远”的决心，改革中无论面临什么样的困难，在坚持党的全面领导、坚持马克思主义、坚持中国特色社会主义道路、坚持立德树人根本任务等根本问题上绝对不能动摇，为广大老师及学生作出表率；二是在能力上要秉持“千磨万击还坚韧”的勇气，不断提升干部能力素养，顺应进一步改革发展的迫切需要，围绕学校发展中心工作，服务大局，不断锤炼提升专业能力，适应新时期学生工作迫切需要；三是在行动上要坚持“咬定青山不放松”的毅力，全面推进“1277”特色学工育人体系建设不断完善，为学校“双一流”创建贡献力量。
发展改革部部长宋睿：党的二十届三中全会对围绕中国式现代化进一步全面深化改革作出总体部署。习近平总书记将“坚持深化教育改革创新”列为新时代教育工作取得的九条重要经验之一。作为学校统筹改革创新、高质量发展的职能部门，发展改革部将深入贯彻二十届三中全会精神，不断以改革创新的精神，以实施“百亿工程”为契机，瞄准事关学校发展的堵点难点痛点问题，全面深入推动学校发展的体制机制创新，加快高质量内涵发展步伐，为加快创建“双一流”建设高校，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献自己的力量。
科学技术研究院院长丑修建：党的二十届三中全会提出，科技是经济的供给侧，人才是科技的供给侧，教育是人才的供给侧，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。全会强调要统筹推进教育、科技、人才体制机制一体改革，打破教育、科技、人才制度各自改革的边界，将三者融合起来实现一体化发展，从而提升国家创新体系整体效能。高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，是畅通教育、科技、人才良性循环的关键汇聚点。作为一名高校科研工作者和科研管理干部，深感责任重大，我将以全会精神和要求为指引，响应国家重大战略需求，聚焦“三位一体”协同发展，以时不我待的紧迫感，为科研创新突破和管理服务提升作出自己的贡献。
人才工作办公室（党委教师工作部）部长栗秀萍:党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。作为一名高校人才工作者，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会全会精神，深刻认识“两个确立”的决定性意义，主动融入教育人才科技改革发展全局，坚守为党育人、为国育才初心使命，紧紧锚定学校“双一流”大学创建和高质量发展目标，立足人才引、育、选、用、管、服本职岗位，解放思想、谋划创新，强化统筹，多措并举。聚焦教育科技人才体制机制一体改革，聚焦师德师风建设和思想政治建设，聚焦人才发展支持与人才资源储备，聚焦高质量发展核心指标，为发展新质生产力源源不断注入“智”动能，为实现学校创建“双一流”大学目标提供强大的人才支撑。
机电工程学院党委书记赵永娟：党的二十届三中全会指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，教育、科技、人才是中国式现代化基础性、战略性的支撑。作为中北大学最具有军工特色的机电工程学院，我们一定会凝心聚力，团结一心推动兵器学科高质量发展，培养具有家国情怀、进取品格、军工报国的优秀学子，助力中北大学“双一流”创建目标早日实现。
信息与通信工程学院党委书记曹凤才：党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署，为新征程上进一步全面深化改革提供了根本遵循，具有里程碑意义。作为高校教育工作者，面对立德树人根本任务，深感责任重大，使命光荣。我们要立足本职岗位主动对标国家政策，研判新形势、抢抓新机遇，统筹谋划学院综合改革，聚焦立德树人，强化使命担当，深化教学改革，聚焦企业需求，力求成果转化，找准学院科教融合、产教融合的着力点，抢抓机遇推动学院办学水平整体跃升，为培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人贡献中北人的智慧和力量！
仪器与电子学院党委书记郝晓剑：党的二十届三中全会高度评价新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就，研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，对于高校来说，建设中国特色、世界一流的大学和学科特别需要坚持守正创新。守正就是坚守真理、坚守正道，“正”是方向、道路、性质、立场之正，学院将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走。创新就是勇于探索、开辟新境，学院将在实践中“干新事”，以高水平学科建设深入推进高质量发展，以需求为导向整合学科专业优势、优化资源配置，精细化制定人才培养方案，建强课程、教材、师资等关键要素，努力为构筑人才中心和创新高地提供有力支撑。
能源与动力工程学院党委书记胡向明：党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。产业转型升级是中国现代化进程中不可或缺的一部分，对复合、创新型人才有着十分迫切的需求。现代产业学院是一种新型的高等教育模式，是教育、科技、人才一体化推进的重要载体。现代产业学院不仅注重学生理论知识的学习，还强调实践技能的培养，我们将通过深度整合产、学、研等优势资源，实现教育与产业的无缝对接，培养适应现代产业发展需求的高素质人才；同时深度开展校企对接，搭建产学研服务平台，共建研发机构，加速成果转化和项目孵化，联合开展科技攻关，破解“卡脖子”难题，为中国式现代化建设提供最强有力的支持。
马克思主义学院院长赵笑蕾：党的二十届三中全会提出了进一步深化改革的目标、原则和举措，坚持把高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务，对经济、民生、教育等领域改革作出全面部署，充分彰显了中国共产党将改革开放进行到底的坚定决心和使命担当。我们要把学习贯彻全会精神作为重大政治任务，以新发展理念引领改革，立足新发展阶段，在教育教学上，守好思政课这个“立德树人”的主渠道、主阵地，突出以学生为本，加强素质教育，努力培养社会主义的建设者和接班人。
航空宇航学院院长李京阳：党的二十届三中全会为统筹推进教育科技人才体制机制一体改革指明了方向。学院充分发挥低空经济行业优势，研制出世界首架交叉双旋翼复合推力尾桨无人直升机，实现了大中小多谱系无人直升机定型及产业化，广泛应用于森林消防、应急救援、侦查监测等领域，直接间接带动就业近千人，用实际行动践行把论文写在祖国的大地上。我将牢记为党育人、为国育才使命，为祖国培养德才兼备、全面发展的航空航天高素质创新人才而不懈奋斗。
校关工委副主任徐继开：党的二十届三中全会是在全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次重要会议，系统谋划了进一步全面深化改革的新蓝图、新愿景、新举措，对于统一全党全军全国各族人民思想和意志，奋力推进中国式现代化，实现中华民族伟大复兴，具有重要里程碑意义。作为一名老党员，我要认真研读全会公报，深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，同时会在校党委的统一部署下，组织关工委和所在支部的老同志们，深入学习领会全会精神，为学校高质量发展贡献余热、添砖加瓦。
国家级青年人才、材料科学与工程学院教授李晓峰：党的二十届三中全会强调的教育改革与创新方向，为我指明了教学和科研工作的新目标。作为一名高校青年教师，我将始终保持对党的忠诚，坚持对教育事业的热爱，加强党性修养，坚定理想信念，以实际行动践行党的教育方针，不断提升自己的专业素养，创新教学方法，加强科研攻关，努力成为一名更加优秀的教育科技工作者。
信息与通信工程学院教师李剑：党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署。会议提出教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。作为高校科技工作者，我们将以人工智能赋能新质生产力作为着力点，依托信息与通信学科的电子信息优势，将人工智能和电子信息深度融合，聚集山西信创和高端智能制造等新质生产领域，推进相关科研院所、新型研发机构和我校联合卓越工程师培养基地建设，同时优化课程体系、强化实践教学，培养出更多具备创新与实践能力的ai精英。
马克思主义学院教师张科晓：二十届三中全会提出，发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求，必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路。这对于新时代、新征程更好地发挥我国社会主义政治制度优势、全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴具有十分重要的意义。作为马克思主义学院的一线教师，我们自己首先要把党的创新理论学懂、学深、悟透，并及时带到课堂，用新思想武装学生头脑，为培养合格的社会主义现代化建设者和接班人持续努力！
校团委学生兼职副书记乔哲瑞：党的二十届三中全会提出统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，明确指出教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。作为一名团员和青年，站在新时代新背景下科技革命和产业变革的风口浪尖，我将深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，以更加坚定的信念和饱满的热情，投身科创事业，夯实专业素养，聚焦技术攻关难题，结合国家发展的实际需求推动前沿技术转型落地，努力在科技自立自强、发展新质生产力等方面为推进中国式现代化贡献自己的青春力量。
第24届研究生支教团队长孙碧野：党的二十届三中全会的胜利召开顺应了中国特色社会主义事业发展的必然趋势，也是党和国家面对更多机遇和挑战做出的战略决策，具有划时代的意义。近年来，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色，中国以自强不息的精神在世界舞台上乘风破浪，党的百年奋斗历程和伟大成就是我们增强“四个自信”最坚实的基础。作为一名工科专业的学生，国家未来的高新技术产业发展与我们息息相关，科技创新更是需要我们攻坚克难，我将继续坚持守正创新，紧跟时代步伐，当有为青年，利用所学专业，勇于担当，勇克难关，立志为科技创新赋能，为民族复兴作出贡献。
校学生会主席团成员李博：党的二十届三中全会的胜利召开让我深受鼓舞，我深刻感受到，改革开放以来，正是党在改革中的领导、推动与实践，才能不断在现代化征程上取得一个又一个胜利。新时代深化改革对人才培养提出新的挑战和新的需求，作为校学生会主席团成员，我深刻认识到要努力营造更开放、多元的校园文化氛围，为同学们提供更多发展的机会和平台。同时，全会提出教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，这也激励我要更加努力学习专业知识，提升自身综合素质，发挥模范带头作用，用实际行动响应全会的号召，践行全会精神，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化交出一份合格答卷！
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